Сотрудник по образованию в UNICEF Ukraine

Заголовок: Сотрудник по образованию
Номер задания: 577644
< b style="font-weight: жирный; шрифт-стиль: нормальный">Тип контракта: Временное назначение (364 дня)
Место службы: Харьков
Уровень: НЕТ-2
Категории: Образование

ЮНИСЕФ работает более чем в 190 странах и территорий, чтобы спасти жизни детей, защитить их права и помочь им реализовать свой потенциал, с раннего детства до подросткового возраста.

В ЮНИСЕФ мы преданы делу, увлечены и гордимся тем, что делаем. каждый ребенок это не просто работа – это призвание.

ЮНИСЕФ – это место, где строятся карьеры: мы предлагаем нашим сотрудникам разнообразные возможности для личного и профессионального развития, которые помогут им построить успешную карьеру, одновременно выполняя поставленные задачи. Полезная миссия Мы гордимся культурой, которая помогает сотрудникам процветать, в сочетании с привлекательным пакетом вознаграждений и льгот.

Посетите наш веб-сайт, чтобы узнать больше о том, чем мы занимаемся в ЮНИСЕФ.

Для каждого ребенка надежда

ЮНИСЕФ Украина

<а href="https://robota.ua/redirect?event_name=url_click&redir_token=eyJPcmlnaW5hbFVybCI6Imh0dHBzOi8vd3d3LnlvdXR1YmUuY29tL3d hdGNoP3Y9NjdlajM4N0VGVkUmbGlzdD1QTEoyLTMxajRvWFQ3MDJSWHV2am5MV1YtM3BMX2JVMGMxJmluZGV4PTEwIiwiVmFjYW5jeUlkIjoxMDMyNjk5MH0=" rel="nofollow noopener noreferrer" style="text-decoration: underline" target="_blank">2. Присоединяйтесь к команде образования ЮНИСЕФ в Украине!

Как вы можете изменить ситуацию? 

Основная миссия ЮНИСЕФ — продвигать права каждого ребенка, везде, во всем, что делает организация — в программах, Стратегия равенства, уделяя особое внимание наиболее обездоленным и изолированным детям и семьям, воплощает приверженность правам детей в действиях. Для ЮНИСЕФ равенство означает, что все дети имеют возможность выжить, развиваться и полностью реализовать свой потенциал. без дискриминации, предвзятость или фаворитизм В той степени, в которой любой ребенок имеет неравные шансы в жизни — в социальных, политических, экономических, гражданских и культурных аспектах — его или его права нарушаются. Появляется все больше свидетельств того, что инвестиции в здравоохранение, образование и защиту. наиболее обездоленных граждан общества — решение проблемы неравенства — не только даст всем детям возможность реализовать свой потенциал, но также приведет к устойчивому росту и стабильности стран. Вот почему акцент на равенстве так важен. Это ускоряет прогресс в реализации прав человека всех детей, что является универсальным мандатом ЮНИСЕФ, как указано в Конвенции о правах ребенка, а также поддерживает справедливое развитие наций.

Цель работы: Под руководством специалиста по образованию специалист по образованию оказывает профессиональную техническую, оперативную и административную помощь на протяжении всего процесса программирования для образовательные программы/проекты в рамках страновой программы от развития планирование до достижения результатов, подготовка, выполнение, управление и реализация различных технических и административных задач программы для облегчения разработки, реализации программы, мониторинга, оценки и отчетности за ходом выполнения программы.

Краткое описание ключевых функций/обязанностей: 

1. Поддержка разработки программ и планирование
2. Управление программой, мониторинг и достижение результатов
3. Техническая и оперативная поддержка реализации программы
4. Создание сетей и партнерских отношений
5. Инновации, управление знаниями и потенциал построение

1. Поддержка разработки и планирования программ

• Содействие подготовке и обновлению анализа ситуации для разработки, проектирования и управления программами/проектами, связанными с образованием. Исследования и отчеты о тенденциях развития (экономических, социальных, здравоохранения и т. д.), а также данные для использования при разработке программ, управлении, мониторинге, оценке и достижении результатов.
• Вносить вклад в разработку и установление целей отраслевых программ. , цели и стратегии, а также планирование, ориентированное на результаты, посредством исследований, сбора, анализа и отчетности об образовании и другой соответствующей информации fили планирование развития и постановка целей.
• Оказывать техническую и административную поддержку на всех этапах процессов программирования, выполняя и управляя различными техническими программными операциями, подготавливая материалы и документацию, а также соблюдая организационные процессы и системы управления, для поддержки планирования программ, планирования, ориентированного на результаты (RBM), а также мониторинга и оценки результатов

2. Управление программой, мониторинг и достижение результатов.

• Тесно и совместно работать с внутренними коллегами и партнерами для сбора, анализа и обмена информацией по вопросам реализации.
• Предлагайте решения по повседневной реализации программы и представляйте отчеты, чтобы предупредить соответствующих должностных лиц и заинтересованные стороны о вмешательстве и/или решениях более высокого уровня. Ведите учет отчетов и оценок для удобства использования и/или для фиксации и институционализации извлеченных уроков.
• Участвуйте в мероприятиях по мониторингу и оценке, обзорах программ и ежегодных отраслевых обзорах с правительством и другими партнерами и подготавливайте протоколы/отчеты по результаты для последующих действий со стороны высшего руководства и других заинтересованных сторон.
• Отслеживать и составлять отчеты об использовании ресурсов отраслевой программы (финансовых, административных и других активов), проверять соблюдение утвержденного распределения, организационных правил, положений/процедур. и донор обязательства, стандарты подотчетности и добросовестности. Отчет о выявленных проблемах для обеспечения своевременного решения руководством/заинтересованными сторонами. Следите за нерешенными проблемами, чтобы обеспечить их разрешение.
• Подготовьте черновые материалы для отчетности по программе/донорам.

3. Техническая и операционная поддержка реализации программы 

• Осуществлять выезды на места и опросы, а также делиться информацией с заинтересованными сторонами для оценки прогресса и обратиться к соответствующим должностным лицам для решения. Сообщайте о критических проблемах, узких местах и ​​потенциальных проблемах для принятия своевременных мер для достижения результатов.
• Оказывать техническую и оперативную поддержку правительственным партнерам, партнерам из НПО, партнерам системы ООН и другим партнерам/донорам страновых офисов в применении и понимании. политик, стратегий, процессов и передового опыта ЮНИСЕФ по вопросам, связанным с образованием, для поддержки реализации программ, операций и достижения результатов.

4. Создание сетей и партнерских отношений 

• Создание и поддержание эффективных тесных рабочих партнерских отношений с правительственными партнерами и национальными заинтересованными сторонами посредством активного обмена информацией информации и знаний для облегчения реализации программы и наращивания потенциала заинтересованных сторон для достижения и поддержания результатов образовательных программ.
• Проект коммуникационных и информационных материалов для пропаганды программы CO для повышения осведомленности, установления партнерских отношений и альянсов, а также для поддержки фонда повышение на образование программ.
• Участвовать в соответствующих межведомственных (СГ ООН) встречах и мероприятиях по разработке программ дляработать с межведомственными партнерами над оперативным планированием ЮНДАФ и подготовкой образовательных программ/проектов, а также интегрировать и гармонизировать позицию и стратегии ЮНИСЕФ с процессом разработки и планирования ЮНДАФ.
• Изучать информацию о потенциальных донорах и готовиться к мобилизации ресурсов. материалы и краткие описания для сбора средств и развития партнерства.

5. Инновации, управление знаниями и наращивание потенциала

• Содействовать выявлению, фиксации, синтезу и обмену извлеченными уроками для развития знаний и развития потенциала заинтересованных сторон.
• Применить инновационные подходы и продвигать передовую практику для поддержки реализации и достижения конкретных и устойчивых результатов программы.
• Исследовать и сообщать о лучших и передовых методах планирования развития продуктов и систем знаний.
• >Участвовать в качестве консультанта в инициативах по наращиванию потенциала для повысить компетентность клиентов/заинтересованных сторон.

 Влияние результатов

Эффективность и действенность поддержка, оказываемая сотрудником по образованию при подготовке, планировании и реализации программ, способствует достижению устойчивых результатов по улучшению результатов обучения и всеобщему доступу к качественному, справедливому и инклюзивному образованию. Успех образовательных программ и проектов, в свою очередь, способствует поддержанию и повышению авторитета и способности ЮНИСЕФ предоставлять программные услуги для матерей и детей, что способствует большему социальному равенству в стране.

Чтобы квалифицироваться как защитник каждого ребенка, который у вас будет…

Минимум требования:

Образование:

• А Требуется высшее образование в одной из следующих областей: образование, психология, социология или другая соответствующая техническая область.

Опыт работы: 

• Минимум два года профессионального опыта в планировании программ, управлении и/или исследованиях в образование требуется.

Требования к языку: 

• Свободное владение английским и украинским языками является обязательным. требуется.

Желательно:

• Развивающаяся страна опыт работы и/или знание чрезвычайных ситуаций. 
• Соответствующий опыт работы в агентстве или организации системы ООН рассматривается как преимущество.
• Знание другого официального языка ООН или местного языка является преимуществом.

Для каждого ребенка вы демонстрируете...

Основные ценности ЮНИСЕФ, такие как забота, уважение, честность, доверие и подотчетность, а также Устойчивое развитие (CRITAS) лежит в основе всего, что мы делаем и как мы делаем это. Познакомьтесь с Уставом наших ценностей: Ценности ЮНИСЕФ

Компетенции ЮНИСЕФ, необходимые для этот пост…

(1) Создает и поддерживает партнерские отношения

(2) Демонстрирует самосознание и этическую осведомленность

(3) Движение добиваться результатов

(4) Вводит инновации и принимает изменения

(5) Управляет двусмысленностью и сложностью

(6) Думает и действует стратегически

(7) Работает совместно с другие 

Познакомьтесь с наша система компетенций и ее различные уровни.

ЮНИСЕФ здесь, чтобы помогать наиболее обездоленным людям в мире дети и наша глобальная рабочая сила должны отражать разнообразие этих детей. <а href="https://robota.ua/redirect?event_name=url_click&redir_token=eyJPcmlnaW5hbFVybCI6Imh0dHBzOi8vd3d3LnV uaWNlZi5vcmcvY2FyZWVycy9lcXVpdHktaW5jbHVzaW9uLWFuZC1kaXZlcnNpdHktdW5pY2VmIiwiVmFjYW5jeUlkIjoxMDMyNjk5MH0=" rel="nofollow noopener noreferrer" style="text-decoration: underline" target="_blank">Семья ЮНИСЕФ стремится включать всех, независимо от их расы/этнической принадлежности, возраста, инвалидности, гендерной идентичности, сексуальной принадлежности ориентация, религия, национальность, социально-экономическое происхождение или любые другие личные характеристики.

Мы предлагаем широкий спектр мер по привлечению более разнообразной рабочей силы, таких как оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком, свободное время для кормления грудью и <а href="https://robota.ua/redirect?event_name=url_click&redir_token=eyJPcmlnaW5hbFVybCI6Imh0dHBzOi8vd3d3d3LnVuaWNlZi5vcmcvY2FyZWVycy91bmljZ WYtcHJvdmlkZXMtcmVhc29uYWJsZS1hY2NvbW1vZGF0aW9uLWpvYi1jYW5kaWRhdGVzL WFuZC1wZXJzb25uZWwtZGlzYWJpbGl0aWVzIiwiVmFjYW5jeUlkIjoxMDMyNjk5MH0=" rel="nofollow noopener noreferrer" style="text-decoration: underline" target="_blank">разумное приспособление для людей с ограниченными возможностями. ЮНИСЕФ настоятельно рекомендует использовать гибкий график работы.

ЮНИСЕФ не нанимает кандидатов, состоящих в браке и имеющих детей (лиц до 18 лет). ЮНИСЕФ проводит политику абсолютной нетерпимости к поведению, несовместимому с целями и задачами Организации Объединенных Наций и ЮНИСЕФ, включая сексуальную эксплуатацию и насилие, сексуальные домогательства, злоупотребление властью и дискриминацию. ЮНИСЕФ стремится содействовать защите и защите всех детей. Все отобранные кандидаты пройдут тщательную проверку рекомендаций и анкетных данных и будут соблюдать эти стандарты и принципы. Проверка анкетных данных будет включать vподтверждение академического диплома(ов) и истории трудоустройства. Отобранным кандидатам может потребоваться предоставить дополнительную информацию для проверки анкетных данных.

Назначения в ЮНИСЕФ подлежат медицинскому освидетельствованию.  Для должностей ИП требуется выдача визы страной пребывания места службы, при содействии ЮНИСЕФ. Приемы также могут осуществляться с соблюдением требований о прививках (вакцинациях), в том числе против SARS-CoV-2 (Covid). Если вас выберут на должность в ЮНИСЕФ, вам придется либо сделать необходимую прививку, либо получить медицинское освобождение от соответствующего департамента ООН. В противном случае выбор будет отменен.

Примечания:

В соответствии с пунктом 3 статьи 101 Устава Организации Объединенных Наций, первостепенным соображением при найме персонала является необходимость обеспечения самых высоких стандартов эффективности, компетентности и добросовестности.

Активная приверженность ЮНИСЕФ многообразию и инклюзивности имеет решающее значение для достижения лучшие результаты для детей. На эту должность приглашаются подходящие и подходящие женщины.

Государственные служащие, которые рассматриваются на работу в ЮНИСЕФ, обычно должны уйти в отставку со своих государственных должностей, прежде чем приступить к работе в ЮНИСЕФ. ЮНИСЕФ оставляет за собой право отозвать предложение о назначении без компенсации, если не будет получена виза или медицинское освидетельствование или не будут выполнены необходимые требования по прививкам в течение разумного периода времени по любой причине. 

ЮНИСЕФ не взимает плату за обработку ни на каком этапе процессов набора, отбора и найма (т. е. на этапе подачи заявления, этапе собеседования, этапе проверки или назначении и обучении). ЮНИСЕФ не будет запрашивать информацию о банковском счете кандидатов.

Все вакансии ЮНИСЕФ публикуются, и только с кандидатами, включенными в короткий список, свяжутся и перейдут на следующий этап процесса отбора. Внутренний кандидат, исполняющий обязанности на уровне должности в соответствующей функциональной области, или внутренний/внешний кандидат в соответствующей Талантливой группе, может быть выбран, если он подходит для данной должности, без оценки других кандидатов.

Сотрудники, имеющие право на срочные, непрерывные или постоянные контракты, претендующие на должности IP TA в месте службы, обозначенном как L2/L3, могут иметь возможность сохранить право удержания и свои срочные выплаты при условии одобрения главой своего офиса. . Условия временного назначения будут различаться в зависимости от статуса должности, а права на переезд могут быть ограничены в соответствии с соответствующими правилами.

Дополнительную информацию о работе в ЮНИСЕФ можно найти здесь.

Эта должность находится в Харькове, и ожидается, что сотрудник будет работать на месте. Однако в зависимости от условий безопасности и рекомендаций ему/ей придется переехать в пределах Украины.

Срок подачи заявок: 12 января 2025 г. Стандартное время FLE