Oficer awaryjny w UNICEF Ukraine

Jak możesz coś zmienić? 

Wdrażanie gotowości i reagowania na wypadek sytuacji kryzysowych w biurze krajowym pod nadzorem i w ramach regularnych konsultacji z nim. Odpowiedzialny za wkład techniczny w opracowywanie, planowanie, wdrażanie, monitorowanie i ocenę interwencji nadzwyczajnych mających na celu poprawę przetrwania i dobrostanu dzieci i matek oraz dotkniętych społeczności w sytuacji nadzwyczajnej.

Kluczowe wyniki końcowe:

1. Przeprowadzana na czas i dogłębna analiza w celu zidentyfikowania sytuacji podatnych na zagrożenia i przyczynienia się do wczesnego ostrzegania i poprawy gotowość na wypadek sytuacji awaryjnych. Obsługuje stały przepływ informacji i komunikację kluczową dla planowania i wdrażania reakcji w sytuacjach kryzysowych.
2. Dostępne są narzędzia analityczne obejmujące zarówno sytuację, jak i reakcję na nie wspierać kierownictwo i biura terenowe w podejmowaniu decyzji dotyczących wczesnej gotowości i działań dostosowawczych do programu.
3. Ważny, profesjonalny wkład wnosi się w formułowanie planów działania na wypadek sytuacji awaryjnych i planów awaryjnych i monitorowanie zgodności z planami działania.
4. Efektywna analiza dostępnych danych dotyczących rozwijającej się sytuacji nadzwyczajnej i jej konsekwencji do operacji zostaną dostarczone w odpowiednim czasie. Obsługuje stały przepływ informacji i komunikację kluczową dla planowania i wdrażania reakcji w sytuacjach awaryjnych.
5. Szkolenie personelu w zakresie gotowości i reagowania w sytuacjach awaryjnych jest skutecznie wspierane w celu zwiększenia gotowości biura i zdolności reagowania na sytuacje awaryjne.
6. Zapewniane jest profesjonalne wsparcie w celu ustalenia faktów i potrzeb oraz koordynowania szybkiej oceny oraz określić priorytety i odpowiednią interwencję UNICEF.
7. Terminowe utrzymanie pomocy i zaopatrzenia, określenie pilnego zapotrzebowania na personel oraz monitoruje się właściwe i efektywne wykorzystanie zasobów UNICEF w celu skutecznej realizacji projektu.
8. Sporządzane są raporty o sytuacjach nadzwyczajnych, zawierające pilne aktualizacje, raporty sytuacyjne, odprawy notatki, aktualizacje darczyńców.
9. Wnioski wyciągnięte z doświadczeń UNICEF w zakresie działań kryzysowych są gromadzone i analizowane pod kątem przyjęcia najlepszych praktyk i standardów na dłużej terminowe interwencje w sytuacjach awaryjnych. Wymaganie długoterminoweelementy operacji/interwencji awaryjnych zostały skutecznie zidentyfikowane.

Główne obowiązki oraz powiązane obowiązki i zadania:

W ramach delegowanych uprawnień i w ramach danej struktury organizacyjnej osobie piastującej tę funkcję można przypisać główną, wspólną lub dodatkową odpowiedzialność za całość lub część następujących obszarów głównych obowiązków i kluczowych wyników końcowych.< /em>

Gotowość na wypadek sytuacji awaryjnych

1. Działa kluczowo współpraca z właściwymi ministerstwami, klastrami i innymi forami, w stosownych przypadkach reprezentowanie UNICEF i zapewnianie przepływu informacji na potrzeby podejmowania decyzji w biurze.
2. Zapewnia profesjonalną pomoc w analiza ryzyka w celu zidentyfikowania warunków/sytuacji sprzyjających awariom oraz przyczynienia się do wczesnego ostrzegania i gotowości na wypadek sytuacji awaryjnych.
3. Identyfikuje formalne i nieformalne źródła informacje (w tym m.in. media lokalne i międzynarodowe, media społecznościowe, think tanki i inne analizy), gromadząc, interpretując i analizując wszystkie dostępne dane na temat rozwijającej się sytuacji nadzwyczajnej i jej konsekwencji dla operacji. Utrzymuje skuteczny przepływ informacji i komunikację kluczową dla planowania i wdrażania sytuacji awaryjnych. Identyfikuje dostępność zasobów na obszarach narażonych na sytuacje kryzysowe.
4. Uczestniczy w forach międzyagencyjnych poświęconych ocen i analizom, aby zapewnić, że dzieci znajdują się w centrum uwagi i są dostępne analiza jest powiązana z projektem i reakcją programu UNICEF.
5. Opracowuje nowe narzędzia analityczne (w tym mapowanie, dashboardy i inne wizualizacje), aby wyraźnie przekazywać informacje dotyczące działań zarządczych. Wprowadza nowe narzędzia, które mogą obejmować ARC-GIS, PowerBi lub inne, w zależności od potrzeb, aby zapewnić dostępność zwięzłych i aktualnych informacji na potrzeby podejmowania decyzji, w tym na temat sytuacji i reakcji UNICEF.
6. Wnosi swój wkład w opracowanie nowych ćwiczeń w zakresie gromadzenia danych w celu uzupełnienia luk informacyjnych związanych z sytuacją i/lub reakcją UNICEF. Integruje narzędzia odpowiedzialności wobec dotkniętych populacji, aby zapewnić, że reakcja odzwierciedla potrzeby i preferencje populacji. 
7. Pomaga w formułowaniu planów działania w ramach przygotowań i reagowania na sytuacje awaryjne. Gromadzi informacje na temat najlepszych praktyk w sytuacjach awaryjnych w celu przygotowania planów awaryjnych. Monitoruje zgodność wszystkich sektorów z planami działania na wypadek sytuacji awaryjnych.
8. Pomaga w organizowaniu i przeprowadzaniu szkoleń personelu w celu budowania potencjału biura w zakresie gotowości i odpowiedź.  W razie potrzeby zapewnia odprawę. Bierze udział w innych warsztatach szkoleniowych dotyczących sytuacji kryzysowych w regionie i przyczynia się do poprawy gotowości personelu biura na sytuacje awaryjne i zdolności reagowania.

EmReagowanie w sytuacjach awaryjnych

1. W przypadku sytuacji awaryjnej niezwłocznie pomaga w realizacji początkowych zadań operacyjnych związanych z pomocą w sytuacjach awaryjnych. Natychmiast zbiera wiarygodne informacje w celu sprawdzenia charakteru i zasięgu sytuacji kryzysowej z personelem, urzędnikami rządowymi, innymi agencjami ONZ lub lokalnymi organizacjami i mediami.  Monitoruje, czy w razie potrzeby biuro jest wyposażone w skuteczny sprzęt telekomunikacyjny i pomoc w zakresie bezpieczeństwa personelu. Kontaktuje się ze wszystkimi pracownikami UNICEF oraz osobami na ich utrzymaniu i gośćmi, aby zapewnić im bezpieczeństwo i miejsce pobytu, a także, w razie potrzeby, niezwłocznie informuje dyrektora biura, przełożonego i inny personel ratunkowy o ich statusie.
2. Pomaga przełożonemu w ocenie lokalnych sytuacji kryzysowych i sytuacja bezpieczeństwa.  Odwiedza lokalizację, aby przeprowadzić wstępną przybliżoną ocenę skali kryzysu i jego konsekwencji dla dzieci, matek i społeczności. Pomaga w ocenie zasadności planu gotowości na wypadek sytuacji kryzysowych i zdolności urzędu w obliczu obecnego kryzysu oraz potrzeb doraźnych i dodatkowych. Wnosi wkład i przyczynia się do określenia priorytetów i odpowiedniej interwencji UNICEF. Współpracuje z innymi partnerami w celu dokonania szybkiej oceny obejmującej obszary priorytetowe określone w Podstawowym zobowiązaniu na rzecz dzieci w sytuacjach nadzwyczajnych. 
3. Uczestniczy w wdrażaniu planów działania i planów pracy dla projektu awaryjnego. Przeprowadza wizyty terenowe w awaryjnych obszarach projektu, aby ocenić warunki lokalne i monitorować postęp projektu. Zajmuje się administracją projektu. Przygotowuje dane wejściowe do odwołań i aktualizacji związanych z sytuacjami awaryjnymi. Koordynuje współpracę z pracownikami sekcji programu i innymi osobami w celu mobilizacji reakcji darczyńców i finansowania związanego z rekonwalescencją/rehabilitacją, w tym apelacji i dokumentów humanitarnych (np. dokumentów ofertowych). Komunikuje się i opowiada o sytuacji i potrzebach dzieci za pośrednictwem mediów lokalnych i międzynarodowych, stosownie do potrzeb.
4. Zbiera i analizuje wnioski wyciągnięte z sytuacji kryzysowej UNICEF doświadczenie operacyjne i przyczynia się do przyjęcia najlepszych praktyk i standardów w zakresie długoterminowych interwencji awaryjnych. Pomaga w określeniu długoterminowych wymagań dotyczących interwencji/operacji w nagłych wypadkach.

Aby zakwalifikować się jako rzecznik każdego dziecka, które będziesz mieć…< /strong>

Minimalne wymagania:

Wykształcenie:

• Ukończone studia wyższe w jednej z następujących dziedzin: nauki społeczne, nauki publiczne administracja, prawo, zdrowie publiczne, żywienie, stosunki międzynarodowe, administracja biznesowa lub inne pokrewne dyscypliny.

Doświadczenie zawodowe:< /p>

• Dwa lata odpowiedniego doświadczenia zawodowego na poziomie krajowym i/lub międzynarodowym w zakresie opracowywania programów/projektów, planowania,wdrażanie, monitorowanie, ocena lub administracja.
• Doświadczenie w pracy w terenie. 

Wymagania językowe:

• Biegła znajomość języka angielskiego i ukraińskiego.

Pożądani:

• Zdobywanie doświadczenia i/lub znajomości w pracy w kraju rozwijającym się w sytuacjach awaryjnych.
• Szkolenie/doświadczenie w zarządzaniu reagowaniem kryzysowym jest wysoce pożądane. 
• Znajomość innego oficjalnego języka ONZ lub języka lokalnego będzie zaletą.

Dla każdego Dziecka wykazujesz się ...

Podstawowe wartości UNICEF, takie jak troska, szacunek, uczciwość, zaufanie, odpowiedzialność i zrównoważony rozwój (CRITAS), leżą u podstaw wszystkiego, co i jak robimy. Zapoznaj się z naszą Kartą Wartości: Wartości UNICEF

Kompetencje UNICEF wymagane w przypadku tego postu to…

(1) Kompilacje i utrzymuje partnerstwa

(2) Wykazuje samoświadomość i świadomość etyczną

(3) Dąż do osiągania wyników wywierających wpływ

(4) Wprowadza innowacje i akceptuje zmiany

(5) Zarządza niejednoznacznością i złożonością

(6) Myśli i działa strategicznie

(7) Współpracuje z innymi

Zapoznanie sobie z nasze ramy kompetencji i jego różne poziomy.

UNICEF jest tutaj, aby służyć dzieciom na świecie znajdującym się w najbardziej niekorzystnej sytuacji, a nasi pracownicy na całym świecie muszą odzwierciedlać różnorodność tych dzieci. Rodzina UNICEF zobowiązała się do obejmować wszystkich, bez względu na rasę/pochodzenie etniczne, wiek, niepełnosprawność, tożsamość płciową, orientację seksualną, religię, narodowość, pochodzenie społeczno-ekonomiczne lub jakąkolwiek inną cechę osobistą.

Oferujemy < a href="https://robota.ua/redirect?event_name=url_click&redir_token=eyJPcmlnaW5hbFVybCI6Imh0dHBzOi8vd3d3LnVuaWNlZi5vcmcvY2FyZWVycy9jb21wZW5zYXRpb24tYmVuZWZpdHMtYW5k LXdlbGxiZWluZyIsIlZhY2FuY3lJZCI6MTAyNzMzNzR9" rel="nofollow noopener noreferrer" style="text-decoration: underline" target="_blank">szeroki zakres środków obejmujących więcej zróżnicowaną siłę roboczą, np. płatny urlop rodzicielski, urlop na karmienie piersią i Rozsądne udogodnienia dla osób niepełnosprawnych. UNICEF gorąco zachęca do korzystania z elastycznej organizacji pracy.