Bildungsbeauftragter in UNICEF Ukraine

Titel: Bildungsbeauftragter
Auftrag Nr.: 577644
Vertragsart:Befristeter Termin (364 Tage)
Dienstort: Charkiw
< B style="font-weight: Bold; Font-Style: Normal">Stufe: NO-2
Kategorien: Bildung

UNICEF arbeitet in über 190 Ländern und Gebiete, um das Leben von Kindern zu retten, ihre Rechte zu verteidigen und ihnen zu helfen, ihr Potenzial von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter auszuschöpfen.

Bei UNICEF sind wir engagiert, leidenschaftlich und stolz auf das, was wir tun Jedes Kind ist nicht nur ein Job – es ist ein Berufung.

UNICEF ist ein Ort, an dem Karrieren aufgebaut werden: Wir bieten unseren Mitarbeitern vielfältige Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung, die ihnen helfen, eine erfüllende Karriere zu entwickeln und gleichzeitig eine lohnende Mission zu erfüllen. Wir sind stolz auf eine Kultur Das hilft den Mitarbeitern, erfolgreich zu sein, gepaart mit einem attraktiven Vergütungs- und Leistungspaket.

Besuchen Sie unsere Website, um mehr über unsere Arbeit bei UNICEF zu erfahren.

Hoffe für jedes Kind

UNICEF Ukraine

2. Treten Sie dem Bildungsteam von UNICEF Ukraine bei!

Wie können Sie etwas bewirken? 

Die grundlegende Mission von UNICEF besteht darin, die Rechte jedes Kindes überall und in allem, was die Organisation tut, zu fördern – in Programmen, In der Interessenvertretung und im operativen Bereich setzt die Gerechtigkeitsstrategie, die den am stärksten benachteiligten und ausgegrenzten Kindern und Familien im Vordergrund steht, dieses Engagement für die Rechte der Kinder in die Tat um. Für UNICEF bedeutet Gerechtigkeit, dass alle Kinder eine Chance haben, zu überleben, sich zu entwickeln und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. ohne Diskriminierung, Voreingenommenheit oder In dem Maße, in dem jedes Kind ungleiche Chancen im Leben hat – in seinen sozialen, politischen, wirtschaftlichen, staatsbürgerlichen und kulturellen Dimensionen – werden seine Rechte verletzt. Es gibt immer mehr Beweise dafür, dass Investitionen in die Gesundheit, Bildung und den Schutz eines Die Bekämpfung der Ungleichheit wird nicht nur allen Kindern die Möglichkeit geben, ihr Potenzial auszuschöpfen, sondern auch zu nachhaltigem Wachstum und Stabilität in den Ländern führen. Deshalb ist der Fokus auf Gerechtigkeit so wichtig. Es beschleunigt den Fortschritt bei der Verwirklichung der Menschenrechte aller Kinder, dem universellen Auftrag von UNICEF, wie in der Konvention über die Rechte des Kindes dargelegt, und unterstützt gleichzeitig die gerechte Entwicklung der Nationen.

Zweck der Stelle: Unter der Aufsicht des Bildungsspezialisten bietet der Bildungsbeauftragte während des gesamten Programmierungsprozesses professionelle technische, betriebliche und administrative Unterstützung Bildungsprogramme/-projekte innerhalb des Landesprogramms von der Entwicklungsplanung bis Bereitstellung von Ergebnissen, Vorbereitung, Ausführung, Verwaltung und Implementierung einer Vielzahl technischer und administrativer Programmaufgaben, um die Programmentwicklung, -implementierung, die Überwachung des Programmfortschritts, die Bewertung und die Berichterstattung zu erleichtern.

Zusammenfassung der wichtigsten Funktionen/Verantwortlichkeiten: 

1. Unterstützung bei der Programmentwicklung und -planung
2. Programmmanagement, Überwachung und Bereitstellung von Ergebnissen
3. Technische und operative Unterstützung bei der Programmumsetzung
4. Networking und Partnerschaftsaufbau
5. Innovation, Wissensmanagement und Kapazitätsaufbau

1. Unterstützung bei der Programmentwicklung und -planung

• Beitrag zur Vorbereitung und Aktualisierung der Situationsanalyse für die Entwicklung, Gestaltung und Verwaltung bildungsbezogener Programme/Projekte. Recherche und Bericht über Entwicklungstrends (Wirtschaft, Soziales, Gesundheit usw.) und Daten zur Verwendung bei der Programmentwicklung, Verwaltung, Überwachung, Bewertung und Bereitstellung von Ergebnissen.
• Tragen Sie zur Entwicklung und Festlegung sektoraler Programmziele bei , Ziele und Strategien sowie ergebnisorientierte Planung durch Forschung, Sammlung, Analyse und Berichterstattung über Bildung und andere damit verbundene Informationen foder Entwicklungsplanung und Zielsetzung.
• Bieten Sie technische und administrative Unterstützung in allen Phasen des Programmierprozesses, indem Sie eine Vielzahl technischer Programmtransaktionen ausführen und verwalten, Materialien und Dokumentationen vorbereiten und organisatorische Prozesse und Managementsysteme einhalten, zur Unterstützung der Programmplanung, der ergebnisbasierten Planung (RBM) sowie der Überwachung und Bewertung der Ergebnisse

2. Programmmanagement, Überwachung und Bereitstellung von Ergebnissen.

• Arbeiten Sie eng und kooperativ mit internen Kollegen und Partnern zusammen, um Informationen zu Implementierungsproblemen zu sammeln, zu analysieren und auszutauschen.
• Schlagen Sie Lösungen für die routinemäßige Programmumsetzung vor und übermitteln Sie Berichte, um die entsprechenden Beamten und Interessengruppen auf Interventionen und/oder Entscheidungen auf höherer Ebene aufmerksam zu machen. Führen Sie Aufzeichnungen über Berichte und Bewertungen, um sie leichter nachschlagen zu können und/oder um gewonnene Erkenntnisse festzuhalten und zu institutionalisieren.
• Nehmen Sie an Überwachungs- und Evaluierungsübungen, Programmüberprüfungen und jährlichen sektoralen Überprüfungen mit der Regierung und anderen Partnern teil und erstellen Sie Protokolle/Berichte darüber Ergebnisse für Folgemaßnahmen durch das höhere Management und andere Interessengruppen.
• Überwachen und berichten Sie über die Verwendung sektoraler Programmressourcen (finanzielle, administrative und andere Vermögenswerte), überprüfen Sie die Einhaltung der genehmigten Zuteilung, Organisationsregeln, Vorschriften/Verfahren und Geberverpflichtungen, Standards von Verantwortlichkeit und Integrität. Berichten Sie über identifizierte Probleme, um eine zeitnahe Lösung durch das Management/die Stakeholder sicherzustellen. Verfolgen Sie ungelöste Probleme, um eine Lösung sicherzustellen.
• Bereiten Sie Eingabeentwürfe für die Programm-/Spenderberichterstattung vor.

3. Technische und operative Unterstützung bei der Programmumsetzung 

• Führen Sie Besuche und Umfragen vor Ort durch und tauschen Sie Informationen mit Stakeholdern aus, um den Fortschritt zu bewerten und wenden Sie sich zur Lösung an die zuständigen Beamten. Berichten Sie über kritische Probleme, Engpässe und potenzielle Probleme, damit rechtzeitig Maßnahmen ergriffen werden können, um Ergebnisse zu erzielen.
• Bieten Sie Regierungspartnern, NGO-Partnern, UN-Systempartnern und anderen Partnern/Spendern in Landesbüros technische und operative Unterstützung bei der Anwendung und dem Verständnis von UNICEF-Richtlinien, -Strategien, -Prozessen und -Best Practices zu bildungsbezogenen Themen zur Unterstützung der Programmumsetzung, des Betriebs und der Bereitstellung von Ergebnissen.

4. Vernetzung und Aufbau von Partnerschaften 

• Aufbau und Aufrechterhaltung effektiver, enger Arbeitspartnerschaften mit Regierungspartnern und nationalen Interessengruppen durch aktiven Austausch von Informationen und Wissen, um die Programmumsetzung zu erleichtern und die Kapazitäten der Interessengruppen aufzubauen, um Ergebnisse bei Bildungsprogrammen zu erzielen und aufrechtzuerhalten.
• Entwerfen Sie Kommunikations- und Informationsmaterialien für die Interessenvertretung von CO-Programmen, um das Bewusstsein zu fördern, Partnerschaften und Allianzen aufzubauen und Fonds zu unterstützen Erziehung für Bildung Programme.
• Nehmen Sie an geeigneten behördenübergreifenden (UNCT) Treffen und Veranstaltungen zum Thema Programmierung teilArbeiten Sie mit behördenübergreifenden Partnern an der operativen Planung von UNDAF und der Vorbereitung von Bildungsprogrammen/-projekten und integrieren und harmonisieren Sie die Position und Strategien von UNICEF mit dem UNDAF-Entwicklungs- und Planungsprozess.
• Recherchieren Sie Informationen über potenzielle Spender und bereiten Sie die Mobilisierung von Ressourcen vor Materialien und Briefings für die Mittelbeschaffung und Partnerschaftsentwicklung.

5. Innovation, Wissensmanagement und Kapazitätsaufbau

• Tragen Sie dazu bei, gewonnene Erkenntnisse für die Wissensentwicklung und Kapazitätsentwicklung von Stakeholdern zu identifizieren, zu erfassen, zu synthetisieren und weiterzugeben.
• Bewerben Sie sich innovative Ansätze und fördern bewährte Verfahren, um die Umsetzung und Bereitstellung konkreter und nachhaltiger Programmergebnisse zu unterstützen.
• Forschung und Bericht über bewährte und innovative Verfahren für die Entwicklungsplanung von Wissensprodukten und -systemen.
• Nehmen Sie als Ressourcenperson an Initiativen zum Kapazitätsaufbau teil, um das zu verbessern Kompetenzen von Kunden/Stakeholdern.

 Auswirkungen der Ergebnisse

Die Effizienz und Wirksamkeit der bereitgestellten Unterstützung Die Aufgaben des Bildungsbeauftragten bei der Programmvorbereitung, -planung und -umsetzung tragen zur Erzielung nachhaltiger Ergebnisse bei, um die Lernergebnisse und den allgemeinen Zugang zu hochwertiger, gleichberechtigter und integrativer Bildung zu verbessern. Der Erfolg von Bildungsprogrammen und -projekten trägt wiederum dazu bei, die Glaubwürdigkeit und Fähigkeit von UNICEF zu erhalten und zu verbessern, Programmdienste für Mütter und Kinder bereitzustellen, die eine größere soziale Gleichheit im Land fördern.

Um sich als Fürsprecher für jedes Kind zu qualifizieren, das Sie haben werden ...

Minimum Anforderungen:

Bildung:

• A Ein Universitätsabschluss in einem der folgenden Bereiche ist erforderlich: Pädagogik, Psychologie, Soziologie oder einem anderen relevanten technischen Bereich.

Berufserfahrung: 

• Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung in der Programmplanung, -verwaltung und/oder -forschung im Bildungsbereich ist erforderlich.

Sprachanforderungen: 

• Fließende Englisch- und Ukrainischkenntnisse sind erforderlich .

Wünschbare Ziele:

• Arbeit in Entwicklungsländern Erfahrung und/oder Vertrautheit mit Notfällen. 
• Einschlägige Erfahrung in einer Agentur oder Organisation des UN-Systems wird als Vorteil angesehen.
• Kenntnisse einer anderen offiziellen UN-Sprache oder einer lokalen Sprache sind von Vorteil.

Für jedes Kind demonstrieren Sie...

Die Grundwerte von UNICEF: Fürsorge, Respekt, Integrität, Vertrauen und Verantwortung Nachhaltigkeit (CRITAS) ist die Grundlage für alles, was wir tun und wie wir es tun Mach es. Machen Sie sich mit unserer Wertecharta vertraut: UNICEF-Werte

Die dafür erforderlichen UNICEF-Kompetenzen Dieser Beitrag ist...

(1) baut Partnerschaften auf und pflegt sie

(2) zeigt Selbstbewusstsein und ethisches Bewusstsein

(3) Tatendrang um Ergebnisse mit Wirkung zu erzielen

(4) Innovationen hervorbringen und Veränderungen annehmen

(5) Unklarheiten und Komplexität bewältigen

(6) Denkt und handelt strategisch

(7) Arbeitet zusammen mit andere 

Machen Sie sich mit unser Kompetenzrahmen und seine verschiedenen Ebenen.

UNICEF ist hier, um den am stärksten Benachteiligten der Welt zu helfen Kinder und unsere globale Belegschaft müssen die Vielfalt dieser Kinder widerspiegeln. Die UNICEF-Familie setzt sich für die Einbeziehung aller ein, unabhängig von Rasse/ethnischer Zugehörigkeit, Alter, Behinderung, Geschlechtsidentität oder Geschlecht Orientierung, Religion, Nationalität, sozioökonomischer Hintergrund oder andere persönliche Merkmale.

Wir bieten eine vielfältige Maßnahmen zur Einbeziehung einer vielfältigeren Belegschaft, wie bezahlter Elternurlaub, Freistellung zum Stillen usw angemessene Vorkehrungen für Menschen mit Behinderungen. UNICEF empfiehlt nachdrücklich die Nutzung flexibler Arbeitsregelungen.

UNICEF stellt keine Kandidaten ein, die mit Kindern verheiratet sind (Personen unter 18 Jahren). UNICEF verfolgt eine Null-Toleranz-Politik gegenüber Verhaltensweisen, die mit den Zielen der Vereinten Nationen und UNICEF unvereinbar sind, einschließlich sexueller Ausbeutung und Missbrauch, sexueller Belästigung, Autoritätsmissbrauch und Diskriminierung. UNICEF setzt sich dafür ein, den Schutz und die Bewahrung aller Kinder zu fördern. Alle ausgewählten Kandidaten werden strengen Referenz- und Hintergrundprüfungen unterzogen und es wird erwartet, dass sie diese Standards und Grundsätze einhalten. Hintergrundüberprüfungen umfassen die vÜberprüfung der akademischen Qualifikation(en) und des beruflichen Werdegangs. Ausgewählte Kandidaten müssen möglicherweise zusätzliche Informationen bereitstellen, um eine Hintergrundüberprüfung durchführen zu können.

UNICEF-Termine unterliegen einer ärztlichen Genehmigung.  Für IP-Positionen ist die Ausstellung eines Visums durch das Gastland des Dienstorts erforderlich und wird von UNICEF erleichtert. Für Termine können auch Impfpflichten, unter anderem gegen SARS-CoV-2 (Covid), gelten. Sollten Sie für eine Stelle bei UNICEF ausgewählt werden, müssen Sie entweder die erforderlichen Impfungen vorweisen oder eine medizinische Ausnahmegenehmigung von der zuständigen UN-Abteilung erhalten. Andernfalls wird die Auswahl abgebrochen.

Bemerkungen:

Gemäß Artikel 101 Absatz 3 der Gemäß der Charta der Vereinten Nationen steht bei der Einstellung des Personals die Notwendigkeit, die höchsten Standards an Effizienz, Kompetenz und Integrität sicherzustellen, im Vordergrund.

Das aktive Engagement von UNICEF für Vielfalt und Inklusion ist von entscheidender Bedeutung, um dies zu erreichen beste Ergebnisse für Kinder. Für diese Position werden berechtigte und geeignete Frauen ermutigt, sich zu bewerben.

Regierungsangestellte, die für eine Anstellung bei UNICEF in Betracht gezogen werden, müssen normalerweise von ihren Regierungspositionen zurücktreten, bevor sie einen Auftrag bei UNICEF annehmen. UNICEF behält sich das Recht vor, ein Terminangebot entschädigungslos zurückzuziehen, wenn innerhalb einer angemessenen Frist aus irgendeinem Grund kein Visum oder keine ärztliche Genehmigung erteilt wird oder die erforderlichen Impfungen nicht erfüllt werden. 

UNICEF erhebt in keiner Phase seiner Rekrutierungs-, Auswahl- und Einstellungsprozesse (d. h. Bewerbungsphase, Interviewphase, Validierungsphase oder Ernennung und Schulung) eine Bearbeitungsgebühr. UNICEF fragt Bewerber nicht nach ihren Bankkontodaten.

Alle UNICEF-Stellen werden ausgeschrieben und nur Kandidaten, die in die engere Wahl kommen, werden kontaktiert und gelangen in die nächste Phase des Auswahlverfahrens. Ein interner Kandidat, der auf der Ebene der Stelle im relevanten Funktionsbereich tätig ist, oder ein interner/externer Kandidat in der entsprechenden Talentgruppe kann, sofern er für die Stelle geeignet ist, ohne Bewertung anderer Kandidaten ausgewählt werden.

Berechtigte Mitarbeiter mit befristeten, fortlaufenden oder unbefristeten Verträgen, die sich für IP-TA-Positionen an einem als L2/L3 bezeichneten Dienstort bewerben, können möglicherweise ein Pfandrecht und ihre befristeten Ansprüche behalten, vorbehaltlich der Genehmigung durch ihren Büroleiter . Die Bedingungen des vorübergehenden Einsatzes variieren je nach Status ihrer Stelle und die Umzugsansprüche können gemäß den entsprechenden Richtlinien eingeschränkt sein.

Weitere Informationen zur Arbeit für UNICEF finden Sie hier.

Diese Position ist in Charkiw angesiedelt und der Amtsinhaber wird voraussichtlich Arbeit haben vor Ort. Abhängig von den Sicherheitsbedingungen und den Empfehlungen muss er/sie jedoch innerhalb der Ukraine umziehen.

Bewerbungsschluss: 12. Januar 2025 FLE-Standardzeit