Starszy Nauczyciel Korporacje w British Council Ukraine

Senior Teacher Corporates

Data: 10 maja 2024 r.

Lokalizacja:   Kijów, Wider Europe, UA

Firma: British Council

Cel roli:

• Utrzymywanie i doskonalenie rozwoju zawodowego i jakości akademickiej w ramach kontraktów nauczycielskich poprzez zarządzanie wewnętrznymi programami rozwoju nauczycieli i wsparciem.
• Promowanie i zapewnianie wysokiej jakości nauczania i efektywnej nauki języka angielskiego.
• Zapewnienie uczniom satysfakcjonującej i stymulującej nauki języka angielskiego.
• Wspieranie szerszych celów British Council i jej misji związanej z kontaktami kulturalnymi

Główne obowiązki:

Wsparcie dla nauczycieli 

• Zapewnij skuteczne zarządzanie liniowe i wsparcie dla personelu, w tym obserwacje zgodnie z wytycznymi, zasadami i procedurami dotyczącymi zarządzania wynikami.
• Zapewnij, że całe nauczanie jest realizowane zgodnie ze standardami określonymi w Profilach ról nauczycieli, Globalnym oświadczeniu o podejściu i Globalnych standardach nauczania British Council.
• Aktywnie monitoruj samopoczucie wszystkich przełożonych liniowych i zapewniaj odpowiedni poziom wsparcia osobistego.
• W stosownych przypadkach pełnić funkcję oficera dyżurnego, aby zapewnić wsparcie nauczycielom, rodzicom i uczniom.
• Pomoc w rekrutacji, wdrażaniu i wdrażaniu nowych nauczycieli.
• Zapewnij lub zorganizuj programy mentorskie dla nowych nauczycieli/nauczycieli uczących nowych etapów życia itp., w stosownych przypadkach

Doskonałość nauczania

Dostarczanie i rozwój produktów i usług

• Zapewnienie ram wspierających nauczanie i uczenie się (Oświadczenia dotyczące podejścia, IP, Standardy nauczania Framework, Wytyczne dotyczące produktu, TEAP) są rozumiane i wdrażane przez kolegów akademickich w ich codziennej pracy.
• Upewnij się, że inni odpowiedni współpracownicy (np. TOps, CS, TA) znają ramy wspierające nauczanie i uczenie się.
• Upewnij się, że nauczyciele przekazują uczniom odpowiednie zasady (np. oświadczenie o podejściu, zasady zachowania, informacje o produkcie, EDI itp.) podczas kursu oraz wspierają i doradzają innym zespołom w zakresie komunikacji (np. CS i marketingu).
• Współpracuj z zespołami ds. nauczania i obsługi klienta, aby rozpatrywać zapytania lub skargi akademickie, zapewniając, że nauczyciele są w pełni rzetelnioceniane i konsultowane w stosownych przypadkach.
• Wnoś odpowiedni wkład do klastra/regionalnego zespołu ds. produktu.
• Udział w regionalnym monitorowaniu i ocenie globalnych produktów i powiązanych usług w celu zaspokojenia potrzeb uczniów.
• W stosownych przypadkach zorganizuj pilotaż nowych kursów i materiałów.
• Wprowadź nowe produkty dla kadry nauczycielskiej oraz zapewnij szkolenia i wsparcie dla nauczycieli

Ochrona, EDI i SEND

• Włączanie kultury ochrony do nauczania i uczenia się poprzez udział w ocenie ryzyka oraz planowaniu i wdrażaniu przydzielonych działań w zakresie ochrony kraju.
• pełnić funkcję zastępcy/punktu kontaktowego ds. ochrony, stosownie do wielkości działalności w kraju i profilu ryzyka.
• osadzanie EDI poprzez realizację regionalnych celów i planów pracy EDI za pośrednictwem lokalnych zespołów dydaktycznych (np. poprzez Plan działania na rzecz doskonalenia nauczania – TEAP).
• działać jako krajowy mistrz SEND/krajowy SENCO lub wspierać go i współpracować z Teaching Operations, CS i innymi współpracownikami, aby zapewnić skuteczne wdrożenie polityki włączenia ośrodka dydaktycznego w ośrodku.

Umiejętności związane z pełnioną rolą

• Zapewnianie jakości nauczania
• Szkolenie nauczycieli dla nauczycieli prowadzących kursy dla firm

li>