Посада: Польовий офіцер – освіта Місцезнаходження: Суми, Україна (розумна робота + регулярні поїздки по місту/області) Тривалість контракту: 8 місяців < /font>Дата початку:< font style="vertical-align: inherit"> 21 жовтня 2024 р.Мета:< font style="vertical-align: inherit"> В рамках ініціативи AID 012832/01/0 "Надзвичайна ініціатива для населення, яке постраждало від конфлікту в Україні та сусідніх країнах",< font style="vertical-align: inherit"> асоціація Fondazione Progetto Arca, італійська не
Посада: Польовий офіцер – освіта
Місцезнаходження: Суми, Україна (розумна робота + регулярні поїздки по місту/області)
Тривалість контракту: 8 місяців < /font>
Дата початку:< font style="vertical-align: inherit"> 21 жовтня 2024 р.
Мета:
< font style="vertical-align: inherit"> В рамках ініціативи AID 012832/01/0 "Надзвичайна ініціатива для населення, яке постраждало від конфлікту в Україні та сусідніх країнах",< font style="vertical-align: inherit"> асоціація Fondazione Progetto Arca, італійська неурядова організація, яка працює в Україні, фінансується Італійським агентством з розвитку співробітництва, шукає одного польового спеціаліста з питань освіти в Сумській області. Відібраний кандидат здійснюватиме освітню діяльність у рамках проекту 26/UCR/012832. Проект передбачає реконструкцію та ремонт приміщень загальноосвітніх шкіл Сумської області, зокрема міста Суми. Ця ініціатива дозволить школам продовжувати особисті заняття в безпечному середовищі та забезпечить адекватні та гостинні притулки для шкільної громади. Крім того, у проекті є компонент, присвячений неформальним освітнім заходам, який буде здійснюватися у співпраці з нашими партнерами проекту.
Обов'язки та обов'язки:
1. Моніторинг і оцінювання контексту освіти:
- Моніторинг та оцінка освітнього контексту, зосереджуючись на навчальних закладах (притулках у школах, відкритих просторах) у Сумській області та місті Суми.
- Проведіть оцінку потреб у школах і дитячих садках, призначених для проекту.
- < font style="vertical-align: inherit">Підтримка керівника проекту у зв’язку з місцевими освітніми службами та релевантнимиnt установ для визначення оптимального розподілу ресурсів.
- Надавати періодичні кількісні та якісний аналіз, звіти про діяльність, досягнення та отримані уроки.
- За запитом керівника проекту брати участь у зустрічах, організованих OCHA в освітньому секторі.
- < font style="vertical-align: inherit">Пошук постачальників і компаній для встановлення та реконструкції шкільних притулків.
2. Освітня діяльність:
- допомога у розробці та проведенні сенсибілізаційних заходів та заходів неформальної освіти для студентів у співпраці з партнерами проекту.
- Поширюйте наскрізні освітні матеріали серед шкіл, які беруть участь у проекті.
Необхідні навички та компетенції:
- Відмінне знання території та соціального контексту області.
- Знайомство з інструментами моніторингу, адміністрування та оцінки потреб проектів міжнародного співробітництва.
< li>Досвід роботи з НУО чи міжнародними організаціями.- Досвід роботи з уразливими групами населення.
- Перевірений досвід зовнішнього представництва з урядом і донорами.
- Відмінні навички спілкування англійською та українською мовами.
- Вміння писати високоякісні звіти та аналізувати інформацію.
- Здатність будувати відносини з інституційними зацікавленими сторонами.
- Досвід роботи соціальним працівником або вихователем, особливо з дітьми.
- < font style="vertical-align: inherit">Можливість відкрити ФОП 3 рівня.